Оглавление:
- Создание прочного фундамента для успеха в школе
- Условия успешной адаптации первоклассников
- Признаки успешной адаптации первоклассников
Основы успешной адаптации к школе закладываются еще в детском саду. Необходимо всесторонне подготовить малыша к обучению: преподнести базовые знания чтения и счета, подготовить руку к письму, а также подготовить ребенка психологически – объяснить важность обучения, поработать над концентрацией внимания и дисциплиной.
Первый класс да в первый раз – это звучит привлекательно лишь в детской песенке про школу. В действительности же, переход из одного учреждения образования в другое знаменуется серьезным стрессом и для малышей, и для их родителей. И причиной тому не только нарушение привычного уклада жизни с прогулками на свежем воздухе и тихим часом после сытного обеда, но и в ряде других обстоятельств.
Создание прочного фундамента для успеха в школе
Сложности адаптации
Психологи все больше говорят о сложностях адаптации первоклашек и необходимости их разносторонней подготовки к процессу обучения. Ныне в первом классе обучение построено таким образом, что малыш уже должен уметь читать и считать, а он и усидеть за партой не способен. Таким образом, сами особенности построения учебного процесса вызывают у ребенка протест:
- Уровень дисциплины в школе на порядок выше, чем в саду, поэтому некоторым малышам сложно усидеть на месте;
- Способность к концентрации внимания у деток в 6-7 лет довольно слабая – они не могут сосредотачиваться на объяснениях педагога дольше 20-30 минут;
- Педагоги отмечают у многих деток и отсутствие подготовки руки к письму;
- Некоторые даже не умеют работать по образцу, а это основное требование 1 класса;
- Психологи же подчеркивают, что успешная адаптация первоклассников возможна только при условии серьезной эмоциональной подготовки ребенка к учебному процессу.
Таким образом, уже в старшей группе детского сада необходимо серьезно подойти к вопросу подготовки ребенка к учебному процессу. Детский сад Барбарисыч предлагает родителям комплексное решение этой задачи, основанное на совместной работе профессиональных педагогов, психологов, логопедов и дефектологов. В конце учебного года специалисты могут дать вам заключение о том, насколько ребенок способен к переходу в первый класс.
Условия успешной адаптации первоклассников
Необходимые условия
Обычно процесс адаптации у детей занимает от 2 до 6 месяцев. И в это время очень важно уделить ребенку максимум внимания и терпеливо помочь с решением каждого затруднительного вопроса. Чтобы первоклассники успешно начали процесс обучения, им необходимы:
- Доброжелательная атмосфера дома и в учебном учреждении;
- Предельное внимание родителей к каждому новому достижению и открытию – детям очень важно получить эмоциональное подтверждение своих действий;
- Коммуникативные навыки, которые помогут легко влиться в новый коллектив и не испытывать дискомфорта при ответе перед всем классом. Работать над их развитием нужно с самого раннего возраста;
- Дефекты речи также желательно устранить еще в детском саду;
- Условия успешной адаптации первоклассника к школе также включают предварительную психологическую подготовку и работу над концентрацией внимания, усидчивостью и старательностью.
К сожалению, современные родители порой вынуждены работать с утра до ночи и все обязательства по подготовке малышей переносятся на педагогов детского сада. Поэтому очень важно подобрать учреждение, в котором все навыки ребенка будут развиваться гармонично. В обязательную программу входят уроки музыки и хореографии, ИЗО и подготовки руки к письму, а также первые уроки по изучению букв и счета.
Признаки успешной адаптации первоклассников
Вот и наступило знаменательное событие – ваш малыш отправился грызть гранит науки. Теперь уже невозможно наверстать то, что было упущено в детском саду, и приходится только обеспечивать ребенку оптимальные условия для обучения и адаптации. При этом не стоит стремительно, семимильными шагами пытаться устранить пробелы образования – чрезмерный натиск может вызвать устойчивое отвращение к учебе и депрессию. Остается только наблюдать и корректировать.
Адаптацию можете считать успешно пройденной, если ваш ученик:
- Подружился с детьми из класса;
- Охотно приступает к выполнению домашнего задания;
- Радостно рассказывает о своих успехах;
- Позитивно настроен по отношению к педагогу.
- Справляется с обязательной программой.
Обычно школьные психологи начинают работать с детьми со 2-3 месяца, оценивая успешность их перехода к новому темпу жизни. Но обратиться к специалисту можно и раньше. Тревожными звоночками, которые должны насторожить родителей, являются проблемы с обязательной программой, нежелание идти в школу, раздражительность и капризность ребенка, нарушения сна. Своевременное устранение дискомфорта и выявление его причин поможет крохе в освоении знаний и нацеленности на успех.
